Nos actualités

Quelle orientation après le collège en dehors de la voie de l’enseignement général ?

Illustration article "quelles études après la troisième en dehors du cursus général"

Au fur et à mesure des accompagnements que j’ai pu mener au sein de Marianne Orientation, j’ai eu l’occasion de rencontrer de nombreux collégiens et lycéens qui ne se retrouvaient pas dans leur parcours d’étude. Certains ne sont pas très “scolaires” et préfèrent la pratique, d’autres ont des profils neuro atypiques (DYS, TDAH, HPI…), et d’autres encore peuvent manquer de confiance en eux, éprouver des difficultés à se concentrer pour des raisons personnelles et se désengager de leur cursus. Finalement, ces profils et bien d’autres ne sont pas forcément attirés par le système scolaire ou les parcours dits classiques, tels que le bac général par exemple. Pourtant, de nombreuses possibilités existent, pour celles et ceux qui souhaitent tenter autre chose que la filière générale.

En parallèle de ces investigations, une première découverte des métiers peut s’avérer instructive, pour déclencher des déclics ou simplement, comprendre ceux qui ne correspondent pas à votre profil. Un premier outil peut vous aider : le Plan Avenir(s) et la plateforme Avenir(s) mis en place par l‘ONISEP et le gouvernement permettent une immersion dans le monde professionnel, et ce, dès la 5ème.

Une fois cette étape initiée, comment savoir vers quoi se diriger scolairement pour commencer ? Et comment adapter ses études à son mode de fonctionnement pour être partie prenante de son parcours et s’y épanouir ?

Voici un rapide panorama de six voies envisageables en dehors de la voie de l’enseignement général, pour y voir plus clair selon son profil :

  1. L’apprentissage et le compagnonnage pour apprendre un métier ;
  2. La voie de l’enseignement agricole, pour prioriser le plein air et les enjeux de demain ;
  3. L’alliance de la théorie et de la pratique avec le bac technologique ;
  4. Technique et innovation : Les bacs professionnels ;
  5. La voie artistique pour les créatifs ;
  6. Les formations spécifiques et dispositifs de transition ;

1/ L'apprentissage et le compagnonnage pour apprendre un métier

Pour celles et ceux qui souhaitent sortir du cadre scolaire et apprendre un métier sur le terrain, la voie de l’apprentissage et du compagnonnage peuvent être de bonnes options. Ces voies concrètes mêlent cours, pratique et aventure humaine. Voici quelques exemples de diplômes :

Le CAP (Certificat d'Aptitude Professionnelle) en alternance

Ce diplôme se prépare en 2 ans en CFA (Centre de Formation d’Apprentis) ou en lycée professionnel et permet l’insertion dans la vie active ou la poursuite d’études (Bac Pro, Brevet Professionnel..). L’élève alterne cours théoriques et travail rémunéré en entreprise.

💡 Exemple de domaines : métiers de bouche, hôtellerie & restauration, commerce, bâtiment, énergie, travaux publics, artisanat d’art, esthétique, soins, automobile & mécanique, transport, industrie, numérique, service aux personnes,…

En savoir plus

Les Compagnons du Devoir

Le compagnonnage consiste en un réseau traditionnel d’apprentissage et de transmission de savoir-faire manuels qui vise l’excellence professionnelle et la formation humaine des jeunes par le travail, la vie en communauté et le voyage.
Cette voie est accessible dès la classe de 3ème pour préparer un CAP (1 à 2 ans) puis intégrer, pour celles et ceux qui le souhaitent, le parcours du Tour de France (3 à 5 ans). Une formation exigeante axée sur les métiers de l’artisanat, du bâtiment, du goût et du design.

💡 Exemples de filières : Bâtiment & Éco-construction, Industrie & Métallurgie, Matériaux souples (Mode & Design), Métiers du Goût, Aménagement & Finition, Végétal & Paysage

En savoir plus

2/ La voie de l’enseignement agricole, pour prioriser le plein air et les enjeux de demain

Le travail de la nature et de la terre permet d’exercer un métier qui a du sens vis-à -vis des enjeux d’aujourd’hui et de demain. Les établissements de formation agricole dépendent du Ministère de l’agriculture et sont accessibles dès la 4ème (avec la 3e Enseignement Agricole) et la 3ème. Ils proposent un cadre souvent plus familial avec des effectifs réduits et des pédagogies axées sur le terrain. Contrairement aux idées reçues, ces établissements ne forment pas qu’aux métiers de la ferme : ils couvrent le paysage, l’environnement, le service aux personnes et la gestion d’espaces naturels. En savoir plus.

Diplômes possibles :

  • CAP Agricole ou CAPa (2 ans),
  • Bac Professionnel Agricole (3 ans)
  • Seconde GT Agricole (1 an – mène vers un Bac Technologique STAV – Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant, ou vers un Bac Général),
  • Bac Pro SAPAT (Services aux Personnes et Animation des Territoires).

Les domaines :

Aménagement paysager & Nature, Production agricole & Viticulture, Services aux personnes & Animation des territoires, Agro Équipement & Mécanique, Agroalimentaire & Qualité, Conseil & Vente

3/ L’alliance de la théorie et de la pratique avec le bac technologique

Plus concrète que la voie générale, la voie technologique (filières Sciences et Technologies) combine des enseignements généraux et théoriques à des projets pratiques, études de cas et travaux en laboratoire ou en atelier. Elle est idéale pour les élèves qui apprennent mieux par l’expérimentation. Les enseignements sont spécifiques à un secteur d’activité en particulier et certaines filières peuvent être suivies dès la Seconde : 

STHR (Hôtellerie et Restauration)

Ce bac technologique impose sa classe de Seconde spécifique avec des enseignements de cuisine, de service et de gestion hôtelière dès la sortie du collège.

ST2S, STI2D, STL et STMG

Ces bacs technologiques sont accessibles à partir de la seconde générale en choisissant des options spécifiques. Ils sont axés respectivement sur les disciplines suivantes :Santé/Social, Industrie/Développement Durable, Laboratoire et Management/Gestion.

4/ Technique et innovation : Les bacs professionnels

Si un élève de troisième préfère éviter la seconde générale car il la trouve trop théorique, mais qu’il aime la technique, l’innovation ou l’industrie, le choix de la préparation d’un Bac professionnel peut s’avérer pertinent (3 ans). Ces diplômes comprenant 22 semaines de stage sont spécifiques au secteur industriel ou numérique et accessibles directement depuis la classe de troisième via une seconde professionnelle par famille de métiers :

  • Bac Pro CIEL (Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique)
  • Bac Pro MELEC (Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés)
  • Bac Pro MSPC (Maintenance des Systèmes de Production Connectés)
  • Bac Pro Microtechniques ou Chaudronnerie industrielle

5/ La voie artistique pour les créatifs

La voie artistique est idéale pour les élèves qui aiment créer, concevoir et imaginer. De nombreuses voies pratiques sont accessibles dès la classe de troisième pour se consacrer à l’art le plus tôt possible :

Bac STD2A (Design et Arts Appliqués)

Ce bac technologique est à anticiper dès la seconde générale et technologique en choisissant l’option facultative ”Création et culture-design” pour consolider son dossier d’admission en classe de première. Idéal pour les profils créatifs visant le design d’espace (architecture d’intérieur), le design d’objet, le design graphique (illustration, typographie), ou la mode et le stylisme.

BNMA (Brevet National des Métiers d'Art)

Formation en 3 ans après la troisième (ou 2 ans après un CAP), axée sur les savoir-faire d’artisanat d’art (ébénisterie, verrerie, bijouterie, horlogerie).

CAP en apprentissage

Via les lycées professionnels, CFA ou les Compagnons du devoir (voir plus haut).

Bac Pro orienté Art

Un cursus plus global combinant pratique atelier et enseignement général. Par exemple, le Bac Pro Artisanat et Métiers d’Art (options Marchandisage visuel, Tapissier d’ameublement, Ébéniste, etc.) ou le Bac Pro Communication Visuelle Plurimédia (orienté graphisme, PAO, mise en page).

S2TMD (Sciences et Techniques du Théâtre, de la Musique et de la Danse)

Destiné aux élèves pratiquant déjà un art à haut niveau, ce diplôme nécessite d’être inscrit en parallèle (ou d’avoir un niveau validé) dans un Conservatoire (CRR/CRD). L’admission se fait sur dossier d’aptitude artistique et audition.

6/ Les formations spécifiques et dispositifs de transition

Certains profils ont besoin d’être immergés dans un cadre structuré, ou de répondre à un idéal ; d’autres auront besoin de prendre du recul avant de se décider. Voici quelques idées de formation dès la troisième :

Lycées militaires ou des métiers de la mer

Parfait pour les élèves recherchant un cadre très structuré ou attirés par la défense, la sécurité civile ou la navigation.

La Seconde Tremplin (Scolarité et Transition des Talents / micro-lycées)

Pour les élèves décrocheurs ou en phobie scolaire souhaitant reprendre un cursus adapté.

Les Classes Défense ou Sections Européennes / Internationales

Pour apporter une forte coloration linguistique ou citoyenne à une seconde professionnelle ou technologique.

Conclusion

Pour un collégien, choisir la voie qui lui correspond n’est pas facile. Il faut se connaître, développer une curiosité aux regards des différents métiers existants, être capable de faire un choix face à la multitude des propositions de filières qui s’offrent à soi dès la classe de quatrième. D’autant que choisir une voie n’empêche pas, de se réorienter par la suite. De nombreuses passerelles et possibilités existent ! Il n’y a pas qu’une seule façon de trouver sa voie, et toutes les expériences seront autant de potentialités de construire un chemin qui vous ressemble et vous épanouit.

Besoin d’aide dans votre orientation ?

Je suis Marianne, conseillère en orientation scolaire et professionnelle.
L’accompagnement et la méthode que je déploie ont pour socle une démarche rigoureuse, une écoute bienveillante, des échanges spontanés et une approche personnalisée permettant d’aider les jeunes, étudiants et adultes à trouver leur voie professionnelle, au plus proche de leur personnalité, de leurs compétences et de leur fonctionnement.